補習班老師的狀況

我曾經補XX函授，當然是因為我脫離學校很久了，要快速找重點和建構理論基礎，就是靠補習。而且我自己也知道一個人孤軍奮戰有危險，我必須要有個打算。

有人曾問我，對這個老師的教法有意見，可是又不能換老師，那又該怎麼辦？你知道，有時候上題庫班，上到快要睡著，老師又教得無聊。

找出優點

明明花了錢又沒辦法上好課，工作人員又不讓你投訴，退費了又怕後面有什麼好康的沒聽到，又該怎麼辦？

這時候的你如果還在滑手機，可能在聽聽恍神的階段，可以問問自己到底還有什麼是自己不熟悉的？比如說老師正在講講義的內容，可不可以先問問自己，為什麼講義中的答案先講這個部分？這個部分是課本中的哪個章節有？

或者是測驗自己，有沒有記得這個名詞的解釋？以前考是有沒有考過？比如說謝赫六法，為什麼要考？為什麼要你懂？是不是已經預先設定你在未來哪裡工作？有沒有辦法變成一個臨時的導覽？

好和壞的比較

很多時候上課的好和壞，有些人可以判斷，有人不行。關鍵在對這個學科的基礎知識量，如果不能分辨這個老師上課是有啟發還是沒啟發，有可能是自身累積量不夠，無法自行判斷。交給網友評價判斷固然是另一種評斷方法，不過狀況在於，如果上過某些課的網友和你的程度差太多，或是對教學方法的概念差太多，有可能會出現網友覺得不好，但你覺得可以的狀況。

當然，很多老師都會提到考試是有方法的，我絕對認同。不過是否能教到你聽懂，這又是另一回事，我們很多時候是沒有回饋的，至少我們的課堂上很少有回饋機制，或是為了趕進度根本不須要有回饋機制，老師就直接換掉了。

身為學生還可以做什麼？

蒐集網路資訊是很重要，不過真的上了課也許才會知道老師的底，要試聽也是一個方法，也才能避免退款狀態。至少我上的某函授我還算滿意，省了我很多重新摸索的時間，基礎建構好，要找資料免煩惱。

同時，你如果能和老師說明清楚自己的狀況，還有準備的方向，甚至把擬答考題(不是那種邊看書邊抄的那種)拿給老師看，搞不好更接近自己考試的狀況。畢竟考試會要在手邊沒有資訊的時候，立刻就要應答，這恐怕和臨場反應有關。這樣也是一種幫助自己，同時也知道老師的狀況。