e04，我又犯賤在網路看到又忍不住買了...書真的不薄...
老實說我也曾經在三個月內把所有考科函授聽過一遍，下場就是慘兮兮，千萬要記住多複習幾次，不要拖到最後一刻。書很厚，但是重點沒抓清楚，又沒有複習，有讀沒讀是差不多的。
我自己會先做些事情讓自己冷靜一下...
一、看一下市面販售的書籍目錄
我不得不承認很多書都大同小異，而且很多科系也有很多老師提出不同的觀點。不過文資界目前還很好找，考古的老師也只有幾位。我多半會先選擇大專院校老師所出的書做為參考點，這是因為多半是被邀請做出題的委員，我想絕對不會請個學術地位不高或沒經驗的人吧？
如果書還看得懂，那我會先買，反正不行就賣掉，至少我知道某些範圍是重點中的重點，每個教科書都會寫到的，基本上都是必須要熟知的部分。至於還沒有定論的想法或觀點，或許有趣，但就不適合考試寫。連藝術管理這本書都要講到文化資產和文化政策，就知道這絕對是重點中的重點。
畢竟我們並沒有正式的國家級「文化資產」研究機構。不過說到這一點，就忍不住羨慕日本有文化財研究所呀...
另外一提，上個禮拜的研習，有去聽的人都知道劉老師真的快罵到臉紅脖子粗了。可見文資法還是有些部分是被人忽略的，請好好想想吧，這也有可能是未來考試不得不碰觸的難題。所以多看看研習的老師相關名單，也可以知道哪些人是哪些領域的強者。
搭配劉老師的文章服用，效果更佳！
原住民族「文化國土」的理念與實務
http://ihc.apc.gov.tw/Journals.php?pid=617&id=736
二、一本書主義與多本書補充
補充的量，老實說我印下來的講義或在網路上的時間根本沒在計算，買書我也沒在算書錢。可是我發現至少我主軸算清楚，看到題目都知道是課本的哪個範圍，那可能是文化資產的哪個相關項目。
我多半是以一本書當作主概念的建立，因為這樣才不會失去焦點。就像為什麼地圖會有指北方位標示，至少大方向不要錯。其他的細節或案例，靠雜誌或論文補充。
書太厚抓重點？我曾經看過某本台灣美術概論，畢竟不是作研究，太多人名很難記，我都只寄篇幅比較大的，描述比較多頁的人，作品也先記一個，到時候再慢慢補充。
而且考古題也可以看出一些趨勢，什麼時候有考過台灣史前時代美術的？如果真的有的話，我猜一定又要讓老師感嘆，說臺灣史前史一直都是不完全的狀態，資料不全怎麼研究？
三、其他有關考題和實務的感想
國家考試畢竟不是論文研究，可是因為要求的方面廣且多，再加上員額上有一定限制，題目是有一定限制的。考試基本上實務和理論兼具，除了書之外，當然還要和時事有關。長官曾對我說過，長官可以不了解細節，可是承辦人一定要了解。所以考出時事題不用太驚訝就是，不過不要忘了，在看書的時候，務必把理論和實務結合在一起，記憶的時候，才不會那麼痛苦。
文化行政一直是條長遠的道路，我相信有很多人都有基本的實力可以應付考試，但實務上要學習的東西非常多，進去了機關之後，發現很多東西都要重新學習。考試，是基本門檻，在這之中，要學會剪裁資料和分析，因為將來面對的，是長官，是群眾，是學者，這些都是人，看書時也不要忘記這一點。
我記得曾經有個遺址監管的考古題，據說那年因為這題死了不少人。我自己是認為，遺址都可以被忽略的那麼悽慘，那無形文化資產又怎麼辦？
也許不清楚的時候，重新整理一下自己的腦內地圖會比較好喔。
有問題請留言，我們下回見(鞠躬)~！
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